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“过程与方法”是落实三维教学目标的关键——以“力的合成”为例
“过程与方法”是落实三维教学目标的关键——以“力的合成”为例
作者:
陆丁龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“过程与方法”
三维目标
教学内容
“力的合成”
标的
学习过程
“会学”
价值观
摘要:
在三维目标中,“知识与技能”目标是实施另外两个目标的基础,它明确了“学什么”,提出了“学会”的要求;“过程与方法”目标则是组织教学内容和学生学习过程的具体化,体现了获取“知识与技能”和建立正确“情感、态度与价值观”的具体途径和方法,它明确了“怎样学”,追求达到“会学”的高目标和高要求;
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小组合作
有效落实
三维目标
内容分析
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
“过程与方法”是落实三维教学目标的关键——以“力的合成”为例
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
“过程与方法”
三维目标
教学内容
“力的合成”
标的
学习过程
“会学”
价值观
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G423
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆丁龙
17
14
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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(0)
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“过程与方法”
三维目标
教学内容
“力的合成”
标的
学习过程
“会学”
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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