当代科技英语教学策略探微与实践

• 作者: 龚世莲
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科技英语 教学策略 语用能力
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2008.03.012

摘要

随着当代科技英语教学目标和社会、学生需求的变化,传统的科技英语教学显现出一定的局限性,不利于学生科技英语应用能力的提高.基于在教学过程中的体会,结合科技英语的特点,论文试探讨符合当代科技英语教学需要的策略和方法,提出词汇分类教学法,坚持以学生为中心的教学模式,采用主从教材,双语加双教师的课堂教学实践来提高学生科技英语的应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚世莲	安徽农业大学外国语学院	14	18	2.0	4.0