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摘要:
如果说兴趣是作文的关键,评价是学生作文的助推器,可能长期以来我们更多地关注作文指导的“外作用”;而忽略了作文的另一个核心的问题,那就是我们和家长都忽略了对孩子的“心智”开发,忽视了他们诗性心灵的培植。德国诗人荷尔德林曾说,“人生充满了劳绩,但仍可以诗意地栖居在大地上。”由此可见,诗性心灵的培植,也是一个关系生命质量的问题。
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文献信息
篇名 风行水上 自然成文——浅谈对孩子诗性心灵的滋养
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 心灵 诗性 孩子 学生作文 诗意地栖居 作文指导 荷尔德林 助推器
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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1 陈传敏 22 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心灵
诗性
孩子
学生作文
诗意地栖居
作文指导
荷尔德林
助推器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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