基于问题的教学在信号与系统中的应用

• 作者: 丁勇 张顺岚 欧阳宁 莫建文
• 来源期刊: 桂林电子科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基于问题教学 基于问题学习 建构主义 信号与系统
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2008.02.017

摘要

针对信号与系统的教学,开展基于问题的教学模式有着特殊的意义,它符合信号与系统的教学特点和学生的认知特点.以<信号与系统>课程教学为例,在教学改革中引入基于问题教学理论,尝试设计基于问题教学的教学策略.实践表明,将基于问题的教学理念应用到信号与系统的教学中,增强了学生的主观能动性,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳宁	桂林电子科技大学信息与通信学院	86	577	14.0	20.0
2	丁勇	桂林电子科技大学信息与通信学院	54	227	9.0	12.0
3	莫建文	桂林电子科技大学信息与通信学院	73	664	13.0	22.0
4	张顺岚	桂林电子科技大学信息与通信学院	26	175	6.0	12.0