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摘要:
笔者在多年的高中物理教学中,每当讲到电磁波图像中的电场强度矢量E和磁感应强度矢量B总是同步变化且相互垂直时,一些优秀学生总是对电场强度矢量E和磁感应强度矢量B同步变化感到不理解,甚至认为是错误的.
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文献信息
篇名 也谈如何理解电磁波的图像
来源期刊 中学理科:综合 学科 物理学
关键词 电磁波 图像 磁感应强度 高中物理教学 电场强度 优秀学生 矢量 同步
年,卷(期) zxlkzh_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 O441.4
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1 刘海棠 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电磁波
图像
磁感应强度
高中物理教学
电场强度
优秀学生
矢量
同步
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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