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摘要:
舍勒对人心价值秩序的勘定,为我们在思想政治教育中正确地理解人、理解道德的建构机制,从而促进人的全面发展、实现思想政治教育的价值提供了本体论支持.人心价值秩序相对于人的道德行为和时代精神状况所具有的在先性和决定性,彰显出人心价值秩序之于思想政治教育的本源性,而各种思想政治教育难题的人心价值秩序根源,则进一步揭示了人心价值秩序是思想政治教育的"根".
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文献信息
篇名 人心价值秩序:思想政治教育的本体之维
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 人心 人心价值秩序 思想政治教育
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 博士园地
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G641
字数 3975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5707.2008.09.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯凡彦 北京师范大学哲学与社会学学院 7 37 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
人心
人心价值秩序
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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24
总被引数(次)
57912
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