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摘要:
描述了儿童自我概念在从小学到中学这一年龄段的发展轨迹及性别差异,并对父母教养、同伴关系及个体行为模式在儿童自我概念发展中所起的作用进行了论述,最后对学业自我概念形成中的BFSPEs现象进行了简要介绍.
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文献信息
篇名 儿童期自我概念的发展及影响因素研究综述
来源期刊 唐山学院学报 学科 哲学
关键词 自我概念 父母教养 同伴关系 行为模式 BFSPEs
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 哲学政治学研究
研究方向 页码范围 14-21
页数 8页 分类号 B844.1
字数 11325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-349X.2008.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 复旦大学心理学系 62 453 12.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我概念
父母教养
同伴关系
行为模式
BFSPEs
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唐山学院学报
双月刊
1672-349X
13-1336/G4
大16开
河北省唐山市大学西道9号
1988
chi
出版文献量(篇)
3048
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