课堂三环节反思出精品

• 作者: 王怀义
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂是教育教学工作的主阵地和主战场.课堂教学质量的高低直接影响到学生对所授知识的理解与接受程度,也是关系到学校与教师生存发展和壮大的重要问题.在多年的工作实践中,笔者对课堂教学环节的把握做了一些初浅的探索与尝试,现总结如下与大家交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怀义		1	0	0.0	0.0