网络环境下高中物理自主探究能力培养模式研究

• 作者: 李志强
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 整合 自主探究 培养模式
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.11.004

摘要

充分利用现代信息技术的独特优势,加强信息技术与学科课程的整合十分必要和迫切.本项实验研究旨在探究出既适合高中学生身心发展又具时代特征的、将现代信息技术与高中物理课程加以整合的新型高中物理课堂教学模式,以更好地培养学生的物理探究意识、探究精神和探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志强		38	58	4.0	7.0