高中生如何阅读名著

• 作者: 马宗义
• 来源期刊: 中学英语之友—教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 名著 阅读 引导
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 31,34
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3382字
• 语种: 中文

摘要

本文从阅读的兴趣、阅读的方法和如何引导学生进行阅读三个方面探讨高中学生如何读名著的问题,以及中学生如何通过读名著提高自己的认识能力,丰富自己的人文情操,扩大自己的视野胸怀,积淀自己的文学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宗义		4	0	0.0	0.0