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摘要:
本文从提高学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,词汇教学,阅读教学,写作技巧,课堂提问等六个方面对高中英语教学进行了探讨,旨在提高教学质量.
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发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
立足核心素养,提高高中英语的教学质量
核心素养
高中英语
教学质量
提高高中英语对话课教学质量的思考
高中英语
对话课
教学质量
浅谈如何提高高中英语教学有效性
高中英语
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高中英语教学质量探讨
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 英语教学 方法 提高质量
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G63
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8539.2008.01.028
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
方法
提高质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
总下载数(次)
6
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