深入解放思想 促进学校发展

• 作者: 范娟 钱莉
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学原理 高等教育现代化 政治素质 形势政策教育 教育质量 教学运行机制 教育体系 人生的道路 学科
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G649.2

摘要

【正】按哲学原理理解,解放思想是指在辩证唯物主义正确思想指导下,冲破习惯势力传统观念和主观偏见的束缚,研究和总结新情况、新问题,使我们的思想和实际相符合,也就是使我们工作中的指导思想不脱离客观实际。在实际工作中衡量一个学校