有效推行文章互评,提高学生作文水平

• 作者: 万兴东 刘静
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 作文互评 情智互补 新课程改革
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 77-78,81
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.029

摘要

在学生中推行文章互评,既可让学生在互评中提高作文水平,又可让教师从繁琐的作文批改中解脱出来.践行合作学习模式,促进学生情智互补,将作文互评与班级星级制度相结合,调动学生作文兴趣.遵循由易到难的训练规律,动态掌握学生的作文情况.营造教师乐教,学生乐学的氛围,实现新课程下语文教学中师生的双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静		1	3	1.0	1.0
2	万兴东		1	3	1.0	1.0