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摘要:
在地理教学中,渗透审美教育,让学生在接受理性观念的同时,能感受到丰富的美感,使地理教学成为一种生动活泼、引人入胜、渗透审美教育的活动.
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地理教具在初中地理教学中的运用
地理教具
初中地理
运用
浅论地理插图在地理教学中的应用
地理插图
地理教学
应用方法
内容分析
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文献信息
篇名 地理教学中的美
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 地理教学 审美教育 理性观念 学生 活泼
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G633.55
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1 王福安 2 0 0.0 0.0
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地理教学
审美教育
理性观念
学生
活泼
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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