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摘要:
来访者由于容貌问题,引发了焦虑情绪,这主要与她的错误观念和凡事追求完美的性格有关.咨询师通过认知疗法.配合放松练习,使其克服了焦虑情绪,促进了身心健康与和谐发展.
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文献信息
篇名 人可爱了才美丽
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 认知疗法 焦虑情绪 和谐发展
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G42
字数 2694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2008.11.015
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1 贾玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知疗法
焦虑情绪
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
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20
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