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摘要:
精品课程是学校办学水平的重要标志,高职高专院校必须要有反映教育特色的精品课程,高等数学作为高职教育中的公共基础课,其精品课程的建设不仅是对自身的优化和提高,更对专业课程起到辅助和促进的作用.对高等数学精品课程建设产生的历史背景、在建设中所应遵循的基本原则和建设内容,从教学队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设、实验建设和评价建设等进行了系统论述.
内容分析
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文献信息
篇名 高职高专高等数学精品课程建设探讨
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职高专 课程建设 高等数学 精品课程
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学实践与研究
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 G712
字数 5267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2008.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左艳芳 昆明冶金高等专科学校社会科学与公共学院 15 29 3.0 4.0
2 吴武琴 昆明冶金高等专科学校社会科学与公共学院 12 23 3.0 3.0
3 何猛 昆明冶金高等专科学校中职学院 12 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
课程建设
高等数学
精品课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
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