让古典作品与现代教学顺利对接--李伟忠老师教学《三顾茅庐》赏析

• 作者: 海舟
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《三顾茅庐》 现代教学 优秀作品 对接 老师 古典 李伟 赏析
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.202

摘要

全国第六届青年教师阅读教学观摩比赛一等奖获得者李伟忠执教的《三顾茅庐》一课，对怎样才能激发小学生的阅读兴趣，让他们爱读、读懂祖国的优秀作品，并领悟其深刻内涵和独特魅力，实现现代教学与古典作品的顺利对接，进行了成功的尝试。李老师注重在现代与古典之间铺路架桥，奠定基础，使对接有了“宽度”；李老师着力引导学生由文本的语言符号层潜入文本的内在意蕴层，让学生感同身受，切己体察，使对接有了“温度”；李老师着眼母语教学的规律，努力用汉语的特点教学汉语，启发学生扎根母语文化的肥沃土壤，使对接有了“高度”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海舟	江苏如皋高等师范学校中文系	1	0	0.0	0.0