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摘要:
面对人才市场的激烈竞争和不断挑战,高职院校应进一步加强学生职业能力的培养,使学生得以全面发展,增强就业竞争力.在加强学校与企业联系方面,"双元制"的职业教育模式值得借鉴.围绕专业应用能力和动手操作能力的培养,采取以校企合作为导向的职业能力培养模式,是高职院校应对社会发展和人才需求的必然选择.
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单片机
校企合作
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高职院校校企合作研究
高职院校
校企合作
意义
特点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以校企合作为导向的高职生职业能力培养模式探析
来源期刊 河南教育:高校版 学科 教育
关键词 高职生 职业能力培养 校企合作
年,卷(期) hnjygjbz_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G527.61
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋有红 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
职业能力培养
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
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4
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