高校图书馆与学习型社会的互动效应

• 作者: 刘丹沁
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习型社会 高校图书馆 互动
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G251
• 字数: 5612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.09.036

摘要

21世纪是学习型社会,高校图书馆作为终身学习的资源中心,要积极适应社会发展的新要求,与社会互动,在构建学习型社会中发挥更大的作用,努力进行学习型社会高校图书馆的创新工作.