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摘要:
大学本科生毕业论文的写作是极其重要的教学环节,它不仅是对学生大学4年学业成果的系统检验,也是对高校教学质量的综合评价.本文针对我院2007届药学专业本科生274篇毕业论文的评审,对毕业论文中普遍存在的带有倾向性的问题进行了评议,分析了产生的原因并提出若干建言.
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文献信息
篇名 药学生毕业论文存在问题的成因分析
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 教育
关键词 药学生 毕业论文
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G643.8
字数 3459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2008.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭慧 桂林医学院药学院 19 100 3.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
药学生
毕业论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8930
论文1v1指导