提高美术课堂教学的实效性——高中“美术学习手册”使用情况报告

• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂教学 美术学习 高中 实效性 手册 基础教育改革 新课程实验 学科教师
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G623.75

摘要

2007年9月的新学期，北京市基础教育改革正式进入高中新课程实验。无论是对学生还是对学科教师，都是一个崭新的课题，是既充满机遇又富于挑战的全新开始。