数量与分率

• 作者: 祁增年
• 来源期刊: 小学生之友·智力探索版(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 分率 正确处理 两者关系 解题过程 数量 概念 会诊 相关 病因 病例
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G624.5

摘要

数量和分率是两个相关而又不同的概念。但在解题过程中,有些同学不会正确处理两者关系。下面我们对两个病例来进行会诊。