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摘要:
《物理课程标准》中的'情感态度与价值观'目标首先就明确了要使学生'能领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦'.因此,教师要想办法充分调动学生
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文献信息
篇名 打造新课标下妙趣横生的物理课堂
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 物理课堂 新课标 学生学习 物理知识 学习物理 磁悬浮列车 课堂教学 教学实践 教师 学习兴趣
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
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作者信息
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1 邓忠兵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂
新课标
学生学习
物理知识
学习物理
磁悬浮列车
课堂教学
教学实践
教师
学习兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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