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摘要:
近几年,我国职业教育发展迅速,许多职业学校都开设了音乐课,作为一名职业学校的音乐教师,职业教育的音乐课应从组织教学、基础训练、讲授新课、复习巩固四个环节入手,更好地为丰富职业学校的校园文化生活服务,为促进学生全面发展服务.
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文献信息
篇名 职业学校中音乐课教学环节探讨
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 职业教育 音乐课 教学环节 组织教学
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G71
字数 2184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.10.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车莹娜 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
音乐课
教学环节
组织教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导