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摘要:
三门峡市地处豫西山区,农业人口比重大,经济还不发达,城乡教育差异依然存在。要促进城乡教育、基础教育和职业教育均衡发展,就要紧紧围绕“1241”系列工程,明确一个任务,突出一个主题,坚持一个中心,狠抓三个优化,立足五个重点,实现一个目标。
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文献信息
篇名 加强管理 提高质量 促进教育均衡发展
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教育均衡发展 管理 质量 农业人口比重 城乡教育 三门峡市 教育差异 基础教育
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G522.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭善恒 河南省三门峡市教育局纪委 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育均衡发展
管理
质量
农业人口比重
城乡教育
三门峡市
教育差异
基础教育
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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