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摘要:
肖艳娥原是一名全日制中专学校的数学教师,2004年调入河南省中华会计函授学校濮阳市分校。习惯了全日制学校的教学方式,初来乍到的她对这所没有围墙,面对成人,以开放式教学,业余授课为主的学校感到极大的不适应。这里既是学校又不象学校;既是财政部门的二级科室,却又没有其他科室的行政职能。
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文献信息
篇名 重塑一个自我
来源期刊 中华会计学习 学科 教育
关键词 中华会计函授学校 全日制学校 中专学校 开放式教学 数学教师 教学方式 财政部门 行政职能
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G727
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵利群 河南省中华会计函授学校濮阳市分校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华会计函授学校
全日制学校
中专学校
开放式教学
数学教师
教学方式
财政部门
行政职能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华会计学习
月刊
1009-6531
11-4504/G4
北京市西城区三里河南三巷财政部干部教育中
出版文献量(篇)
4751
总下载数(次)
6
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