一道高考题的推广与引申

• 来源期刊: 中学教研(数学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高考题 数学课程标准 思维的灵活性 "再创造" 积极主动 普通高中 学习方式 教师引导
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G632.479|G633.6
• 语种: 中文

摘要

《普通高中数学课程标准(实验)》指出:倡导积极主动、勇于探索的学习方式,使学生的学习过程成为在教师引导下的"再创造"过程.高考题具有很强的代表性和示范性,对高考题进行多角度探索,延伸拓展,挖掘其潜在价值,有利于丰富想象力,激发创造活力,提高思维的灵活性和实效性.2008年广东省数学高考理科压轴题就是这样的一道题目.