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摘要:
新基础教育课程改革倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。我认为语文课堂教学中教师要充分利用现实生活中的语文教育资源拓宽语文教学内容,给学生留有创新空间,营造创新氛围,使学生能在广阔的语文知识空间里学语文、用语文。
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下的农村初中语文教学
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 初中语文教学 学生主动参与 新课改 基础教育课程改革 农村 语文教育资源 语文课堂教学 处理信息
年,卷(期) zgncjy_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
学生主动参与
新课改
基础教育课程改革
农村
语文教育资源
语文课堂教学
处理信息
研究起点
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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