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摘要:
民歌作为民族音乐的重要载体,是民族文化的重要组成部分.然而,面对内容丰富、承载厚重的中国民歌,与之相对应的却是作为民族文化传承主阵地的学校对于民歌教学的漠视,因而从认识、教学手段、教学方法以及民歌发展的时代性等诸多方面对民歌教学进行再思考以找出民歌教学的新出路十分必要.
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文献信息
篇名 民歌教学的现状与出路
来源期刊 中共郑州市委党校学报 学科 教育
关键词 民歌教学 现状 出路
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2815字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6701.2008.05.081
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶胜 开封教育学院幼儿教育部 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民歌教学
现状
出路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共郑州市委党校学报
双月刊
1671-6701
41-1445/D
大16开
河南省郑州市
2002
chi
出版文献量(篇)
4591
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7957
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