历史在高等数学教学研究中的应用

• 作者: 刘荣玄 吴高翔 罗贤强
• 来源期刊: 井冈山学院学报(自然科学版)
• 学科: 数学
• 关键词: 历史 极限 高等数学 教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: O172
• 字数: 2953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2008.06.062

摘要

从历史的角度进行教学法分析,是揭示学生高等数学学习困难原因的一种方法,对教学的设计有启发作用.高等数学教学的进程必须重视历史的发展,但实际教学与历史发展的顺序保持一定的距离是有益的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴高翔	井冈山大学数理学院	9	13	2.0	3.0
2	刘荣玄	井冈山大学数理学院	29	106	5.0	8.0
3	罗贤强	井冈山大学数理学院	2	3	1.0	1.0