原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
深挖教材内涵,加深对概念和规律的深化理解,做到理论联系实际,加强实验能力培养,加强图象,图景教学.启发学生大胆猜测,培养学生创新能力,给学生适配自主思考空间,是做好高中物理教学的立足点.
推荐文章
浅谈高中物理教学
高中物理
教学
几点问题
浅谈高中物理教学
高中物理教学
学习兴趣
合理教学
浅谈高中物理实验教学实践研究
高中
物理
实验
学生动手
探究
实践
浅谈高中物理教学的改革
高中物理
教学改革
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中物理教学
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 物理教学 教学改革
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 中学教学探讨
研究方向 页码范围 116,120
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2008.02.058
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (4)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
物理教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导