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编后话
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摘要：
本期刊登了浙江省遂昌中学赖樟根老师的"分层抽样是等可能抽样吗?"一文,讨论了"分层抽样"概念的理解问题.事实上,类似的问题还很多,特别是统计、概率等我国中学数学课程引入较晚、广大教师研究得还不够
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研究主题发展历程
节点文献
分层抽样
中学数学课程
教师研究
概念理解
浙江省
理解问题
中学教师
遂昌
概率
等可能
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位：
中国教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
开本：
16开
出版地：
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号：
2-221
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
8
总被引数（次）
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