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摘要:
改革开放以来高校思想政治教育的重要经验之一是坚持不断创新.这种创新有着丰富的层次和类型表现,并通过理论内容创新体系、理论传播创新体系和理论应用创新体系三大方面表现出来.高校思想政治教育的创新有其社会共性与高校个性相结合的特征,这些特征主要有:创新的社会制约性、创新的周期性、创新的多样性和创新的延展性.
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1989年
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改革开放
高校思想政治教育
基本经验
高校思想政治教育创新途径研究
新理念
教育载体
社会教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革开放以来高校思想政治教育创新的特征
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 高校思想政治教育 创新 社会制约性 周期性 延展性
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 纪念改革开放30周年
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号 G641
字数 8254字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱柏生 复旦大学国际关系与公共事务学院 75 1126 17.0 31.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治教育
创新
社会制约性
周期性
延展性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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