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摘要:
教学现代化的重要标志是充分利用现代化的教学手段,更好地完成教学任务。因此我们应积极寻找信息技术和数学学科的最佳结合点,来优化课堂教学,转变学生的学习方式,提高学生的数学素养和认知能力。
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试析高中解析几何的学习障碍与解决方法
高中解析几何
学习障碍
解决策略
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解析几何
参数观点
参数方法
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 解析几何的多媒体教学与实践
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 特点 存在问题 有效结合
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张荣锋 齐齐哈尔高等师范专科学校理工系 19 26 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2007(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特点
存在问题
有效结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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