作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教材分析《家》是北师大新课标实验教材一年级上册第四单元中的课文,是一篇儿童诗。它主题单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有儿童情趣,贴近儿童生活,很受儿童的喜爱。“家”是一个温馨的字眼。这首儿童诗就是以“家”为题,通过一系列丰富多彩的比喻,培养儿童爱家、爱国的思想感情。
推荐文章
深化温馨护理科室创建注重护理服务质量提高
温馨护理科室
护理服务质量
护患关系
患者满意度
人性化护理服务
试论《台北人》饮食隐喻对小说主题的映照与深化
白先勇
《台北人》
饮食隐喻
主题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深化主题感受《家》的温馨
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《家》 深化主题 感受 一年级上册 儿童诗 实验教材 教材分析 儿童情趣
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G423.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《家》
深化主题
感受
一年级上册
儿童诗
实验教材
教材分析
儿童情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导