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摘要:
新一轮课程改革给学校发展提供了新的机遇,我们认识到,学校教育必须立足于学生的全面发展,对学生的幸福人生负责.于是,我们以北京师范大学削川教授主编的《生命教育》教材为蓝本,开始了生命教育的教学与实验.1.搭建生命教育平台,造就素养高雅的教师在教学上,我们赋予教师更广阔的创造空间,灵活使用生命教育教材,让教师成为学生幸福人生的引路人.我
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新实践活动设计,为学生的幸福人生奠基
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 灌南县 组织学 创新实践 生命质量 教学与实验 活动设计 人生 幸福生活 生命教育 尊重学生
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G621
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
灌南县
组织学
创新实践
生命质量
教学与实验
活动设计
人生
幸福生活
生命教育
尊重学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导