浅析化学教学中如何做好学生的心理调节

• 作者: 李彩虹
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理调节 化学 教学 质量
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4107字
• 语种: 中文

摘要

本文从当前化学教学过程中培养学生能力方面存在的不足入手,通过对高中学生的心理特点分析,结合笔者的工作实践,就学习化学课程过程中心理调节的意义和重要性谈了几点认识,并提出了如何通过调节学生心理调节,提高化学教学质量和学生的全面素质.