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摘要:
在C语言程序的教学中,函数的递归调用是教学中难点.为此在现代教学中,常把多媒体课件引入课堂作为解决教学中难点的一种手段.基于此,该文用Flash技术设计了函数递归调用的动态演示程序,从而实现了把复杂问题教学形象化的动画教学,并给出了汉诺塔游戏的实现方案.
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关节链
浅议C语言中函数递归调用的教学
函数
递归调用
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于Flash的C语言程序动画技术实现的研究——以函数的递归调用为例
来源期刊 中国现代教育装备 学科 工学
关键词 C语言教学 递归调用 Flash
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 现代教育技术应用
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 TP3
字数 3344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2008.12.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨改学 156 1475 21.0 30.0
2 刘富逵 5 57 4.0 5.0
3 刘美伶 3 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2008(0)
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2016(2)
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2018(2)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
C语言教学
递归调用
Flash
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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36537
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