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摘要:
数列作为中学数学中重要而又相对独立的知识体系,一直是高考的重点内容.新课程改革下的教育教学中,更加重视知识的迁移和综合.近几年数学高考中出现数列与函数、三角函数、不等式、导数、数学归纳法等知识相结合的特点,考查学生综合以及灵活运用所学知识的能力.
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文献信息
篇名 2008年高考数学复习建议——“数列”篇
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 等比数列 数学归纳法 中学数学 相结合 通项公式 不等式 三角函数 数学高考 等差数列 重点内容
年,卷(期) zxxsxgzb_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G634.6
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研究主题发展历程
节点文献
等比数列
数学归纳法
中学数学
相结合
通项公式
不等式
三角函数
数学高考
等差数列
重点内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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