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摘要:
目的 了解社区医生糖尿病(DM)的诊疗知识水平并对"以病例为引导,以问题为中心"的新型继续教育模式的培训效果进行评价.方法 2002年7~10月,对北京市海淀区和朝阳区的632名医师进行DM诊疗知识基线问卷调查;对海淀区实施新型培训模式,朝阳区仍沿用常规的继续教育模式;2004年7~10月,对两区医生的培训效果进行评价.结果 (1)社区医生DM诊疗知识水平较低.(2)接受新型培训模式的医生DM诊治水平的平均总分由53.0提高到85.6(P<0.01).(3)处于常规教育模式下医生的平均总分由50.9提高到52.2(P>0.05).结论 "以病例为引导,以问题为中心"的新型继续教育模式明显优于常规的继续教育模式.
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篇名 对北京市部分社区医生糖尿病诊疗知识培训前后水平的评价与分析
来源期刊 中国糖尿病杂志 学科 医学
关键词 糖尿病 继续医学教育 培训效果
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 糖尿病管理
研究方向 页码范围 299-300,303
页数 3页 分类号 R5
字数 1942字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1006-6187.2008.05.016
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中国糖尿病杂志
月刊
1006-6187
11-5449/R
大16开
北京市西城区大红罗厂街1号
82-623
1993
chi
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