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摘要:
大多数父母在教育孩子的过程中,总是习惯于告诉孩子应该如何去做,而忽视了让孩子去想。一旦孩子没有按照父母的要求去做,便会在批评之后立即逼迫孩子认错。久而久之,不仅会在一定程度上损伤孩子的独立人格,还会使孩子享受不到通过思考获得认识的欢乐。(教育家苏霍姆林斯基称这种快乐是人类最大的欢乐。)
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文献信息
篇名 让孩子去“想”
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 孩子 “想” 苏霍姆林斯基 独立人格 教育家 父母 欢乐
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
“想”
苏霍姆林斯基
独立人格
教育家
父母
欢乐
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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