儿童创伤后应激障碍研究现状

• 作者: 张大均 扶长青
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 创伤后应激障碍 预测因素 干预策略
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2008.20.004

摘要

"5·12"地震给灾区群众特别是儿童心理健康造成极大损伤.创伤后应激障碍会阻碍儿童日后独立性和自主性等健康心理的发展,到成年期可导致一系列的心理障碍.本文介绍了儿童PTSD的症状表现、预测因素、评估工具、干预策略等,在此基础上提出了今后研究的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张大均	西南大学教育科学研究所	276	4498	35.0	54.0
2	扶长青	西南大学教育科学研究所	12	140	6.0	11.0