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摘要:
在新的历史课本里,根据每一课文内容的需要它都有不同的前言导读。在历史教学中,教师如何应用好这现有的教学资源,如何让学生能更好更快地掌握、领会、理解、学好历史,如何调动学生的兴趣。下面谈谈自己的一些做法。
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文献信息
篇名 浅谈中学历史的前言导读
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 中学历史 导读 前言 历史课本 课文内容 历史教学 教学资源 学生
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.51
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1 赵霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史
导读
前言
历史课本
课文内容
历史教学
教学资源
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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