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摘要:
小学生的自律性差,好动,注意力容易分散,这是小学英语教学时最叫老师头疼的问题。同时,我发现孩子们在做游戏时特别开心,也特别专注,原因是因为孩子们喜欢游戏的内容,学起来特别快,记忆时间也很长。如果在英语教学中,将快乐置于情景之中,就能更好培养孩子们的学习兴趣。抓住孩子们的学习兴趣,这也和小学英语教学的目的相吻合。
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浅析如何激发小学生的英语学习兴趣
小学英语
学习兴趣
教学方法
如何激发小学生对于英语的学习兴趣
英语学习
学习兴趣
校园环境
多元化
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发小学生学习英语的兴趣
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 小学生 学习英语 小学英语教学 激发 学习兴趣 孩子 自律性 注意力
年,卷(期) ncjy_2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
学习英语
小学英语教学
激发
学习兴趣
孩子
自律性
注意力
研究起点
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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