《钢结构设计原理》课程教学探讨——学生创新能力的培养

• 作者: 罗永赤
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 工学
• 关键词: 土木工程 钢结构设计原理 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: TU391

摘要

本文从《钢结构设计原理》课程的几个关键知识点出发,探讨了教学中如何把握重点,使学生通过知识点的学习,建立起对钢结构体系的总体认识,从而把握《钢结构设计原理》的整体理论知识与应用。同时探讨了在现代的多媒体教学中,如何充分发挥多媒体教学的优势,使得学生在进行《钢结构设计原理》的课堂学习后,能具备一定的实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永赤	长江大学城市建设学院土木工程系	14	77	4.0	8.0