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摘要:
在专业课教学中渗透思想政治教育,是大学生思想政治教育发展的必需,但由于教师认识的偏差、领导重视不够及高校考核与评价标准的不完善等诸多原因,其在实施过程中还存在很多问题.这要求建立相应的领导、评价和奖励机制等,力求实现专业课教学与恩想政治教育的完美结合.
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课程思政
专业课
思想政治教育
渗透原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校专业课教学中开展思想政治教育存在的问题及对策
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 专业课教学 思想政治教育 困境 对策
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 理论课教学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G642
字数 3716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2008.10.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗国强 洛阳理工学院社会科学系 15 50 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业课教学
思想政治教育
困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
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