图书馆建筑课程设置探讨

• 作者: 苏小波 顾建新 顾烨青
• 来源期刊: 图书情报工作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆建筑 图书馆设备 课程设置 图书馆学教育
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 136-139
• 页数: 4页
• 分类号: G258.9
• 字数: 5642字
• 语种: 中文

摘要

简要回顾我国图书馆建筑课程的简史,阐述其开设意义,针对目前国内图书馆界急需加强图书馆建筑教育的现状,通过对比分析国内外四所高校的图书馆建筑课程大纲,并融入东南大学图书馆建筑课程开课的体会和反馈,提出包括图书馆建筑规划、设计、建设和评估等在内的图书馆建筑课程内容体系.最后建议课程教学可按专题组织课程内容并指定参考书,建立相应的学习资源网站,师资也应多元化,注重实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾建新	东南大学情报科学技术研究所	17	55	5.0	6.0
2	顾烨青	南京大学信息管理系	4	32	2.0	4.0
3	苏小波	东南大学情报科学技术研究所	5	20	3.0	4.0