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摘要:
体育新课程理念要求体育教师重视学生的身心健康,而在学校体育教学过程中,因一些主、客观原因所导致的学生伤害事故时有发生,严重影响了新的课程理念贯彻落实,干扰了学校的教育和教学工作。对体育伤害事故的现状作了一般性的研究,对体育教学过程中各个环节中可能引发伤害事故的成因进行了深层思考与剖析,并有针对性地提出了几点预防伤害事故发生的建议。
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新课程背景下初中体育教学伤害事故处理与防范
体育教学
伤害事故
处理方式
预防措施
预防体育课中的伤害事故
体育课
伤害事故
预防措施
小学体育教学伤害事故的发生和预防
小学体育
伤害事故
预防措施
身体健康
学校体育伤害事故的责任认定问题探讨
学校体育
伤害事故
责任认定
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新课程理念下的体育运动伤害事故的预防与处理
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 体育
关键词 体育课程 课程理念 伤害事故 预防与处理
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G804.53
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏伟峰 湖南理工学院大体部 15 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
课程理念
伤害事故
预防与处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2398
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