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困惑反思成长——高中音乐新课程案例剖析与思考
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摘要：
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对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
新课程背景下高中音乐教师角色转型的再思考
新课程
角色转型
教学理念
教学方式
新课程背景下高中音乐教学的几点思考
音乐学习
基本技能
审美素养
新课程理念下高中音乐的学习方式创新
新课程
高中音乐教育
目标
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期刊影响力
音乐天地
主办单位：
陕西省音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4218
CN：
61-1039/J
开本：
大16开
出版地：
西安市体育馆南路19号
邮发代号：
52-8
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
6980
总下载数（次）
3
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