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摘要:
回顾一年来的课改实践,结合实际教学及本市的具体情况,总结了教师在日常工作中遇到的主要困惑,并针对其困惑做了进一步的思考,以期为教育部门及学校下一年实施新课程改革提供借鉴和参考。
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文献信息
篇名 新课程改革中的困惑与思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程实施 困惑 思考
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兵 5 13 2.0 3.0
2 周玉泉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程实施
困惑
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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